一、故事简介
二、教学目标
1.认识9个生字,会写“快乐”等4个字。
2.正确、流利地朗读课文,了解狐狸的性格特点和它是怎样学本领的,感受小动物们之间的友爱情谊。
3.引导幼儿知道遇到困难要想办法克服,不能退缩,并懂得只有努力才能取得成功。
三、重点难点
四、活动准备
五、活动过程:
(一)开始部分
1.听音乐《小毛驴》进入活动室。
2.说说你最喜欢哪种小动物?为什么?
3.师出示小动物图片,请幼儿观察,说说这些小动物都叫什么名字。
(二)基本部分
1.初步理解故事内容。
2.理解词语意思。